這位是遠從新竹來上表演個人班的學生~ 看她可愛甜美型,但卻已是一個孩子的媽啦 學習訴求是:她是教會的同工,未來要做「戲劇藝術團隊」的教會事工ex: 聖誕劇、復活節戲劇演出......有想法的她已經寫了幾齣聖誕劇劇本了!在第一次見面時,就讓我拜讀了她的作品 是一位很有心的學生。

而文本是一回事,實際在舞台上演出又是另外一回事;腦袋裡的小劇場 v.s. 實際舞台(殘酷舞台)

即是表達的媒介不同:劇本用文字表達;戲劇用演員(人)表達

所以表演者本身的聲音、肢體、穩定度、詮釋......就非常重要啦!

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其實在接手這位學生的個人班時, Cherry老師的心有點兒緊張......

在課程諮詢(討論)時, 問了許多許多的表演與相關問題, 這些問題都必須經由學習、排練、演出...一輪的實際操作之後才能得到心得與答案

在沒有這些步驟之前, 光是用 [問與解釋] 的方式, 問題就會像滾雪球般越滾越大, 而且還會結合 到其他的大小雪球 (某本表演書也是這樣形容的!)

也牽扯到了許多學生想要用速成的方式學習.......在這裡, 我只能說Cherry老師無法教表演速成班喔

曾經也有學生問: 那我不上課, 從表演書上自學呢?

也是可以啦! 但對於沒有學習過程、對手互動與演出經驗的學生, 看表演書自學是有一定的難度的!

 

表演書的實用性, 在於怎麼運用?

表演就是 行動 Acting

用身體去記憶的一回事

使用身體去記憶之前, 先訓練身體的穩定度吧!

能控制身體每個部分的肌肉運用是很重要的!

 

控制了拳頭與手掌方向, 但肩膀卻不自覺聳起來了, 腰也轉了一個面向......

是初學者在規定動作中為身體莫名地找出舒適的位置, 但卻是錯誤的姿態!

也像開口唱歌是一件很自然的事, 但為何下巴與肩膀緊繃了起來呢???

藉著表演課的學習, 好好找出緊繃的原因與了解各樣的身體感覺吧:)

 

很妙的是 : 身體的肌肉是牽一髮動全身的!

身體緊繃所說出的聲音、唱出的歌曲...就是不對勁

緊張的身體所跳出的舞蹈、演出來的戲...就是會給觀眾有不舒適的感覺

所以......

就從最基本、最傳統、最簡單...的動作協調開始吧!

別小看! 光光練這個就夠磨人的了!

專心!!!

 

 

一直以來也有許多捧ㄧ來詢問 : 個性害羞的人適合上哪種課程?

其實在選擇任何課程時, 先考慮自己的喜好很重要, 不要太勉強自己一定要怎樣! 給太多的壓力!

然後多方收集課程資料、了解課程內容

再來, 心無旁鶩地專心學習囉 (在學習中心無旁鶩)

 

我很欣賞從新竹而來的甜美媽媽!

為了教會服事目標, 她的學習心態很紮實, 課後地練習也是很用心!

(花錢不能治百病! 重點還是在回家的練習)

課後, 她的po文 還有用心做課堂筆記呢

 

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Cherry + 個人表演教學

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